vendredi 22 octobre 2010

Communiqué du Secrétaire Général

Communiqué à tous les personnels de direction

Il me paraît nécessaire de vous apporter des éléments d’information sur le communiqué* élaboré en commun avec des syndicats ou fédérations avec lesquelles i.D. ne partage pas habituellement les mêmes analyses ou positions : voilà une preuve supplémentaire de notre indépendance !

Les difficultés professionnelles auxquelles sont confrontés les personnels de direction depuis plusieurs années et que nous dénonçons régulièrement auprès du ministère sans obtenir, ni un allègement de notre tâche, ni une juste rémunération, nous ont amenés à interpeller ensemble le ministre pour qu'il agisse enfin concrètement. Il s’agit bien d’un constat partagé sur la pénibilité de notre métier. Nous regrettons profondément que le SNPDEN, déclinant notre invitation à la mise en place d'actions communes du 28 septembre, ne se soit pas joint à cette démarche. Proposer dans sa lettre du 19 octobre de le rejoindre sur des "actions concrètes" pilotées par lui et sans aucune concertation, relève plus de la manoeuvre électoraliste que de la volonté réelle de faire aboutir ce dossier de l'amélioration des conditions de travail des personnels de direction. Que penser du mépris affiché par le syndicat majoritaire, comme il le rappelle systématiquement, envers des organisations qui représentent des personnels de direction et avec lesquelles il participe cependant régulièrement aux manifestations? L'objectif du syndicat unique ne peut justifier ni la critique des autres organisations ni la main mise sur toutes les initiatives permettant de faire progresser les dossiers. Quant à la recomposition du paysage syndical qui s'impose à nous, le congrès du mois d’ avril saura en débattre avec sérénité pour prendre la bonne décision pour l'avenir d'iD et pour assurer la meilleure représentation des personnels de direction qui ne saurait se réduire à un syndicat unique avec tous les risques de cogestion que cela impliquerait.

Richard WACH Secrétaire Général

* reproduit ci-après:

5 organisations syndicales de Personnels de Direction dénoncent ensemble la dégradation des conditions d’exercice de leur profession.

Face à la dégradation continue de leurs conditions de travail, aux évolutions de leur métier et à l ’absence de réaction du Ministère de l’Education Nationale, la majorité des organisations syndicales de personnels de direction CGT-Educ’ Action, IetD- FAEN, SGEN-CFDT, SNACE-FO, SNUPDEN-FSU se sont rencontrées le jeudi 14 octobre à Paris.

Elles demandent à être entendues ensemble par le Ministre de l’Education Nationale qui doit apporter des réponses concrètes, positives et rapides aux difficultés que les personnels de direction rencontrent au quotidien.

Les organisations syndicales CGT-Educ’ Action, IetD- FAEN, SGEN-CFDT, SNACE-FO, SNUPDEN-FSU engageront avec les personnels des actions communes si des réponses claires et favorables ne sont pas apportées rapidement par le Ministère.

CAPA Tableaux d'avancement

Ce mardi 19 s'est déroulée la CAPA relative aux tableaux d'avancement.
L'ensemble des personnels proposés a été aussitôt destinataire d'un courrier lui annonçant la bonne nouvelle, et les adhérents d'iD informés téléphoniquement le jour- même. Depuis, la totalité de nos adhérents a reçu la déclaration faite par nos commissaires paritaires, ainsi que les statistiques portant sur les candidats retenus sur les listes académiques.

On notera qu'en réponse à notre déclaration, et par la suite, au fur et à mesure du déroulement de la séance, et notamment en réponse à certaines candidatures avancées par les représentants du personnel, Madame le Recteur a défini une ligne de conduite qu'il est, pour un candidat à promotion, plus qu'indispensable de connaître:

Mme Philippe fait un distinguo très net entre accès à la 1ère classe (ancienneté, déroulement "normal" de carrière, et l'accès à la hors-classe, qui doit relever de l'excellence, presque de l'exceptionnel ! (Cela étant, un chiffre de 20 % relève-t-il de l'exceptionnel ?)

Surtout, à ses yeux, l'évaluation est un critère fondamental: pas de promotion possible sans une bonne évaluation: les collègues ainsi proposés cette année par les organisations syndicales, et non retenus par le Rectorat, se verront donc évaluer dans l'année en cours de façon à ce que leur candidature puisse être examinée l'an prochain avec cet éclairage supplémentaire.

Qu'on se le dise !

jeudi 21 octobre 2010

Commision Blanchet: le compte-rendu


Le 14 après-midi s'est tenue au Rectorat la première réunion de l'année.
Étaient présents :
Rectorat : Mesdames Philippe, Delhougne et Triquet, Messieurs Gosselin et Kakouski,
IA Nord : Messieurs Polvent et Caillaut
IA Pas de Calais : Monsieur Tenne et Madame Blondel
Les trois syndicats ID, SNPDEN et SGEN étaient représentés
avec pour iD, Anne Blouin, Eric Gatien et Sylvie Aléo.


En début de séance, Mme le Recteur a longuement remercié les proviseurs pour leur action sur le terrain en cette période agitée. Et se dit prête à entendre les revendications des lycéens.
L'ordre du jour est ensuite abordé:

BILAN de RENTRÉE
400 élèves de plus que prévu en LEGT (une baisse de 1000 au lieu de 1400)
moins d’élèves que prévu en LP : les sortants de BEP (qu’ils l’aient obtenu ou pas) se sont moins inscrits qu’espéré en bac pro)
hausse de 200 élèves en collège.
Le Recteur insiste lourdement sur le fait que la rentrée est techniquement réussie et donc, en raccourci, réussie. La meilleure preuve en étant qu’il n’y a eu que 3 articles de contestation dans la presse ! Elle souligne cependant que certains ont critiqué la rentrée.

MASTÉRISATION
Mme le Recteur précise que la tâche a été compliquée pour les services, parce qu’il y avait 598 stagiaires à affecter, soit 100 de plus qu'initialement prévu, et que les règles étaient les suivantes :
Ne pas toucher au mouvement
Pas de stagiaire en établissement difficile
Equité entre les stagiaires.
La mise des remplaçants des stagiaires (TZR et/ou vacataires) a compliqué et retardé la nomination des derniers CSD/CSR et/ou BMP pour la rentrée.
Elle rappelle que, à ses yeux, les pétitions ne constituent en rien un refus pour le tutorat, chaque enseignant doit donc individuellement signifier son refus par courrier adressé au Recteur.

A l'issue de cette longue intervention, les représentants syndicaux se déclarent sensibles aux remerciements de Mme le Recteur.
Néanmoins, ils maintiennent le constat d'une rentrée difficile pour les équipes de direction, et rappellent les propos exprimés lors des assemblées générales académiques. Il est ajouté que les personnels ressentent un manque de considération par rapport à leur engagement et regrettent que cette commission ne se réunisse que si tardivement alors que le Recteur s'était engagé à réunir des groupes de travail lors de son discours de rentrée et qu'à ce jour ils ne sont toujours pas constitués. En réponse, l’engagement est pris de les mettre en place très prochainement, …après un travail préparatoire de services !
En effet, le Recteur indique qu’elle a déjà instauré avec ses services et les collectivités des groupes de travail sur :
• l’offre de formation,
• l'évolution des structures (Multidirections, fusions, fermetures, ...)
• la carte des langues
• les sections sportives
Nous réaffirmons notre ferme volonté de participer rapidement à ces groupes afin d’y porter la parole des nos collègues.
Mme le recteur répond que rien n’est figé pour le moment.

PRÉPARATION des OPÉRATIONS de MUTATION
Devant l'absence de communication sur les évolutions des structures, des rumeurs s'installent et opacifient les opérations de mutation. Le Recteur s’engage à faire régulièrement le point sur la situation des établissements et à communiquer en temps utile (avant le 22 février date butoir de modification des vœux) les évolutions envisagées. Il est signalé que 15 établissements de catégorie 4 et 4 Ex seront vacants; pourtant trois ne paraîtront pas au mouvement cette année car les collègues partent en retraite après le 15 octobre.
Elle précise que sa politique est de créer une multidirection avant d’évoluer vers une fusion voire une fermeture. Le but d'une fusion est d’augmenter l’équipe pédagogique et l’offre de formation. La taille idéale d'un collège se situerait autour de 600 élèves (Quid des établissements en deçà de cet effectif ?) Cette réflexion qui induit des fermetures est menée avec les collectivités territoriales.

CARTE des FORMATIONS
Un contrat de plan régional de formation est signé entre l'État (Recteur et Préfet) et la Région. Ce contrat est prévu pour 6 ans.
Mme le Recteur déplore les 650 places vacantes en CPGE et les 500 places vacantes en BTS, un point sera fait avec les proviseurs concernés.
A sa demande, les services dressent un état des lieux de la carte des langues vivantes et des sections sportives. Elle suggère d’ouvrir des classes bilangues (allemand-anglais et néerlandais-anglais), et souhaite qu’on réfléchisse à la certification des jeunes qui ont des compétences en arabe notamment dans le cadre de l’accompagnement personnalisé.
Elle nous communique la date de début des opérations de préparation de rentrée : pour les Lycées des réunions de bassin seront organisées au rectorat à partir du 3 décembre

CONDITIONS de TRAVAIL
rappelle la lourdeur des tâches liées aux multiples enquêtes et logiciels pas toujours fonctionnels (Accompagnement Educatif, STS, …), le tout toujours demandé dans des délais de plus en plus courts. Mme le recteur entend nos demandes et propose la mise en place d'un groupe de travail.

Par ailleurs, demande à ce que les conclusions des IPR sur la mise en place de la réforme dans les lycées soient communiquées au Proviseur, au même titre que les conclusions des EMS à l'ensemble des chefs d'établissement, ce retour participant aux outils de pilotage. Il nous est répondu que ces conclusions seront rendues avec une synthèse académique et un guide des « bonnes pratiques ».


Concernant les multiples nominations de référents, nous obtenons que pour le référent suppléance, une absence de retour vaut désignation du chef d'établissement. Nous demandons que soit précisé les missions et éventuels rémunérations de ces différents référents …

AU FINAL
Une longue réunion, riche en échanges et en promesses, même si les travaux semblent déjà bien engagés par les services ; nous restons donc disponibles et vigilants pour les suites annoncées.

lundi 18 octobre 2010

Réforme des retraites et mouvements sociaux

Communiqué de Secrétariat Général d'Indépendance et Direction:
Indépendance et Direction :

s’il est convaincu de la nécessité d’une réforme des retraites, estime que le texte, qui vient d’être voté, manque d’équité car il fait porter l’effort financier sur les seuls salariés et ne prend pas assez en compte les autres sources de financement possibles,

rappelle sa solidarité avec l’ensemble des syndicats et invite les personnels de direction à s’associer aux actions engagées par la F.A.E.N,

s’interroge néanmoins sur la position des lycéens dont on peut certes comprendre les interrogations et les craintes, mais dont on peut redouter l’enlisement dans un mouvement qui porte préjudice à leurs études,

apporte son soutien sans réserve aux personnels de direction confrontés à des blocages d’établissements et condamne fermement ces violences et ces débordements irresponsables.

A vos agendas


Pour maintenir avec les adhérents un dialogue de proximité, le Bureau Académique a décidé de reconduire le principe des réunions décentralisées.
Celles-ci se dérouleront selon le planning suivant:
Moitié sud du département du Nord:
Douai Collège André Streinger, avenue du 4 septembre, le 18 novembre à 14h00
Artois et Bassin minier:
Hénin-Beaumont Lycée Fernand Darchicourt, 211 rue René Cassin le 17 novembre à 10h00
Flandres, Métropole lilloise:
Mons en Baroeul Collège François Rabelais
avenue Du Chancelier Adenauer le 16 novembre à 14h00
Boulogne, Montreuil:
Le Portel: Collège Jean Moulin, Boulevard de la Liberté, le 16 novembre à 14h00
Calais, Dunkerque, Saint-Omer:
Marck en Calaisis: Collège Boris Vian, rue Calmette, le 15 novembre à 14h00
A bientôt !

Assemblée Générale de rentrée



Ci-dessous un condensé des temps forts:
Réactions de rentrée
En réaction à notre Lille-Id-Net n°2 (L'illusion d'une rentrée sans problème), les collègues présents se sont largement exprimés pour mettre en avant les nombreux dysfonctionnements constatés :
problèmes de communication avec les services (même l’adresse mél donnée pour les problèmes de rentrée s’est révélée inefficace par absence de réponse),
problèmes d’information concernant les stagiaires et les tuteurs, difficultés et retards dans la nomination des tuteurs et moyens de remplacement,
nomination tardive des enseignants
problèmes de remplacement
En conclusion : une rentrée très problématique
Mastérisation
Les résultats de l’enquête sont annoncés.
Nous remercions les 155 établissements qui ont répondu. Il ressort que sur les 198 stagiaires 27 ne sont pas remplacés et 21 tuteurs font défaut. Ces résultats sont communiqués à Richard WACH, notre Secrétaire Général, qui doit en informer le cabinet du Ministre.
Les collègues réagissent en soulignant les disparités dans les quotités de service des stagiaires et les difficultés grandissantes pour obtenir des moyens de remplacement pour couvrir les absences de plus de 15 jours.

Pléthore d’enquêtes et de demandes expresses
Référent remplacement
Référent orientation
Référent égalité des chances
Référent culture
Accompagnement éducatif (multiplication des tâches : Sillage, Sconet)
En réaction, il est adopté le communiqué suivant :
« Pour manifester notre mécontentement face à l’alourdissement croissant des tâches qui nous sont imposées d’année en année, et ce en l’absence de toute revalorisation, nous refusons, à compter de ce jour, de renseigner toute application et de répondre à toute enquête à l’exception de celles dont l’absence de réponse porterait atteinte aux élèves et aux personnels.
Vous trouverez ci-dessous une liste, non exhaustive, des enquêtes ou demandes expresses concernées par ce refus :
- Sconet Accompagnement Educatif
- Sillage (Relevé hebdomadaire)
- Débat sur les rythmes scolaires
- Nomination des différents référents
- Enquête CESC
Cette liste pourra être actualisée et complétée si d’autres demandes ou enquêtes nous parviennent. »

Opérations de gestion de carrière
Avancement

La CAPA avancement aura lieu le 19 octobre matin , pourtant, au 9 octobre, aucun document n’était parvenu aux commissaires paritaires. Nous vous rappelons que vous devez de toute urgence renseigner le document syndical et le transmettre à
Anne BLOUIN pour le Pas de Calais et à
Jean-Michel OOGHE pour le Nord.
Vous pouvez utilement le compléter au verso par tout renseignement nécessaire à votre défense.
Mutation

Le fonctionnement des CAPA et CAPN est rappelé.
Le dossier syndical de mutation (fichier joint à imprimer au format A3), est à retourner à Anne BLOUIN. Un Lille-Id-Net spécial vous fournira toutes les informations nécessaires.

vendredi 1 octobre 2010

Réunion de rentrée du Bureau Académique



Le bureau académique d'Indépendance et Direction a tenu sa réunion de rentrée ce mardi 28 au Lycée F. Darchicourt d'Hénin-Beaumont.
A l'issue des travaux a été publié le communiqué que vous lirez ci-dessous.

Communiqué du Bureau Académique


L'illusion d'une rentrée sans problème

Chers collègues,


Aucun inspecteur d'académie n'est retenu en otage dans son bureau ; pas la plus petite école n'est occupée par des parents ; il y a bien des grèves et des manifestations de personnels, mais sur le sujet de leurs retraites ; même les élèves ne semblent pas avoir encore prévu de manifestations ou de blocages de lycée. Ajoutons à ce climat qui semble apaisé, la communication lénifiante du ministère sur un monde de l'éducation qui irait vers des lendemains qui chantent, grâce aux grands chantiers du « socle commun », « de la réforme du lycée », du « programme CLAIR » et de la « refonte des rythmes scolaires », et l'illusion est en place : tout va très bien !
Est-ce vraiment ce que nous, personnels de direction, constatons sur le terrain ?
Certes non ! Nous sommes au contraire les témoins d'un système qui se grippe, et qui rentrée après rentrée exige toujours plus d'énergie et de temps de notre part pour ne pas trop dysfonctionner. Un système qui nous éloigne toujours plus des fondamentaux de notre métier et nous transforme en petites mains de toutes les politiques gouvernementales. La lutte conte la pandémie de grippe l'an dernier, la rougeole cette année, les stages de langues pendant les congés scolaires, le cinéma pour les lycéens, la saisie des congés pour la CPAM, etc.
Chaque fois que nous évoquons l'alourdissement de nos tâches, on nous répond que celles-ci seront allégées grâce à la mise à disposition d'outils informatiques performants. Force nous est de constater que les dits outils fonctionnent mal et parfois compliquent notre travail au lieu de le faciliter. Leur seul réel intérêt est vraisemblablement de fournir au ministère des moyens de contrôle, grâce aux remontées automatiques d'information. En cela nous sommes dans la mode de notre temps : penchés sur nos claviers, rivés à nos écrans, nous faisons du « reporting » pour nos « actionnaires de la rue de Grenelle ».

Indépendance et Direction dénonce cette situation préjudiciable aux personnels de direction. Au plan national nous revendiquons la prise en compte dans notre rémunération de l'ensemble des tâches nouvelles qui se sont greffées sur nos fonctions et la constitution de pôles administratifs renforcés qui nous permettent d'y répondre dans des conditions acceptables.


Nous y réaffirmerons haut et fort que si les personnels de direction sont partants pour mettre leurs énergies et leurs savoir-faire au service de la nécessaire évolution de notre système éducatif, ils ne seront à même de le faire que si on leur en laisse réellement la possibilité, en ne les accablant pas de tâches annexes et secondaires et en leur fournissant des outils informatiques mal adaptés, des réductions de postes et des bonnes paroles.

Pour souligner fortement que les personnels de direction sont proches du point de rupture, le bureau académique d’Indépendance et Direction soumettra à l’assemblée générale ( Jeudi 7 Octobre à 14 heures au Collège J. Demailly de Seclin) des actions à mettre en place.